與抗日戰士AI對話

學生於課前先閱讀陳炳靖口述資料，初步認識陳炳靖的經歷。課堂開始時，教師播放「抗日戰爭大事記」短片，並進行抗日戰爭 Wordwall 配對測考。目的是重温抗日戰爭歷史，並引入這次訪問的對象 —— 抗戰老兵陳炳靖。

為了拉近該校學生與陳炳靖的距離，老師播放陳炳靖在九龍工業學校分享抗戰經歷的照片，並透過本院《飛虎歲月》影片，讓學生組織所學，分組設計訪問問題，使用 iPad 訪問 AI 老兵陳炳靖。訪問後則選取兩組代表，報告訪問所得，最後由老師帶領學生總結課堂。

「使用 AI 讓學生有好奇心，慢慢引導學生認識老兵，不僅是認識老兵的經歷，更認識老兵保家衞國的精神，這樣學生比較容易接受，達至情感教育的效果。」

—— 劉偉華副校長

「歷史書裏的文字都是一個人記錄整個大的場景，用 AI 可以逐個逐個了解他們當時的情況，使用幾個 AI 各有不同的感受，他們的經歷也會不同。」

—— 陳日升同學

「陳伯伯參加空軍是他人生的決定，打一個比喻，就像我們中三要選科，選甚麼科，讀完面臨甚麼出路，都是我們人生的決定。只要勇敢，我覺得不用太後悔。」

—— 嚴莉雅同學